BEKAS PELAJAR SMKSM DAN JUGA BEKAS ANGGOTA ATM - (TUDM - LLP) MEMPEROLEHI IJAZAH KEDOKTORAN SAINS POLITIK

Berkat kesabaran, pengorbanan dan perjuangan sejak 32 bulan dengan memerah tenaga, pemikiran, masa, wang ringgit dan sokongan keluarga lalu hasilnya terlerai pada 10 Mei 2009. Sebenarnya perjuangan beliau bermula sejak 17 tahun lalu tanpa henti apabila memulakan titik perjalanan dengan mendaftar sebagai siswa Diploma Komputer & Pengurusan luar kampus. Hasil pertama ternoktah pada 01 Disember 1995 di Dewan Tuanku Canselor UM dengan Penganugerahan Graduan Bestari dari Yang Mulia Prof. DiRaja Ungku Aziz. Sejak itu tidak menoleh kebelakang, melangkah setingkat demi setingkat dengan Ijazah Sarjana Muda (Hons) & Sarjana dalam dalam bidang Teknologi Maklumat dan akhirnya Ijazah Kedoktoran Sains Politik dari Berkeley International University Southern Carlifornia, USA. Malah ini merupakan catatan sejarah kerana beliau Graduan PhD pertama di Malaysia dalam Bidang Sains Politik bagi program kerjasama Transair, Interbankers International, IBC.

Kejayaan beliau ini mungkin yang pertama dalam sejarah Angkatan Tentera Malaysia iaitu seorang bekas anggota tentera dari LLP yang berjaya memperolehi PhD.

Teman yang dimaksudkan adalah Norakir bin Nordin dan kini beliau layak untuk kita semua memanggil beliau dengan gelaran Dr Norakir bin Nordin

Saya dan juga seluruh bekas pelajar SMKSM dengan ini mengucapkan TAHNIAH kepada beliau

SELAMAT MENYAMBUT HARI IBU

Orang kata aku lahir dari perut mak..

(bukan org kata...memang betul)
Bila dahaga, yang susukan aku....mak

Bila lapar, yang suapkan aku....mak

Bila keseorangan, yang sentiasa di sampingku.. ..mak

Kata mak, perkataan pertama yang aku sebut....Mak

Bila bangun tidur, aku cari....mak

Bila nangis, orang pertama yang datang ....mak

Bila nak bermanja, aku dekati....mak

Bila nak bergesel, aku duduk sebelah....mak

Bila sedih, yang boleh memujukku hanya....mak

Bila nakal, yang memarahi aku....mak

Bila merajuk, yang memujukku cuma....mak

Bila melakukan kesalahan, yang paling cepat marah....mak

Bila takut, yang tenangkan aku....mak

Bila nak peluk, yang aku suka peluk....mak

Aku selalu teringatkan ....mak

Bila sedih, aku mesti talipon....mak

Bila seronok, orang pertama aku nak beritahu.....mak

Bila bengang.. aku suka luah pada..mak

Bila takut, aku selalu panggil... "mmaaakkkk! "

Bila sakit, orang paling risau adalah....mak

Bila nak exam, orang paling sibuk juga....mak

Bila buat hal, yang marah aku dulu....mak

Bila ada masalah, yang paling risau.... mak

Yang masih peluk dan cium aku sampai hari ni.. mak

Yang selalu masak makanan kegemaranku....mak

kalau balik ke kampung, yang selalu bekalkan ulam & lauk pauk.....mak

Yang selalu simpan dan kemaskan barang-barang aku....mak

Yang selalu berleter kat aku...mak

Yang selalu puji aku....mak

Yang selalu nasihat aku....mak

Bila nak kahwin..Orang pertama aku tunjuk dan rujuk.....mak

Aku ada pasangan hidup sendiri....

Bila seronok, aku cari....pasanganku

Bila sedih, aku cari....mak
Bila berjaya, aku ceritakan pada....pasanganku

Bila gagal, aku ceritakan pada....mak
Bila bahagia, aku peluk erat....pasanganku

Bila berduka, aku peluk erat....emakku
Bila nak bercuti, aku bawa....pasanganku

Bila sibuk, aku hantar anak ke rumah....mak
Bila sambut valentine.. Aku bagi hadiah pada pasanganku

Bila sambut hari ibu...aku cuma dapat ucapkan “Selamat Hari Ibu”
Selalu.. aku ingat pasanganku

Selalu.. mak ingat kat aku
Bila-bila... aku akan talipon pasanganku

Entah bila... aku nak talipon mak
Selalu...aku belikan hadiah untuk pasanganku

Entah bila... aku nak belikan hadiah untuk emak

Renungkan:

"Kalau kau sudah habis belajar dan berkerja... bolehkah kau kirim wang untuk mak?

mak bukan nak banyak... lima puluh ringgit sebulan pun cukuplah".

Berderai air mata jika kita mendengarnya........

Tapi kalau mak sudah tiada..........MAKKKKK...RINDU MAK.... RINDU SANGAT....

Berapa ramai yang sanggup menyuapkan ibunya....

berapa ramai yang sanggup mencuci muntah ibunya.....

berapa ramai yang sanggup mengantikan lampin ibunya.....

berapa ramai yang sanggup membersihkan najis ibunya.......

berapa ramai yang sanggup membuang ulat dan membersihkan luka kudis ibunya....

berapa ramai yang sanggup berhenti kerja untuk menjaga ibunya.....

dan akhir sekali berapa ramai yang sembahyang JENAZAH ibunya......

Seorang anak mendapatkan ibunya yang sedang sibuk menyediakan makan malam di dapur lalu menghulurkan sekeping kertas yang bertulis sesuatu. Si ibu segera mengesatkan tangan di apron menyambut kertas yang dihulurkan oleh si anak lalu membacanya.

Kos upah membantu ibu:

1) Tolong pergi kedai : RM4.00

2) Tolong jaga adik : RM4..00

3) Tolong buang sampah : RM1.00

4) Tolong kemas bilik : RM2.00

5) Tolong siram bunga : RM3.00

6) Tolong sapu sampah : RM3.00

Jumlah : RM17.00

Selesai membaca, si ibu tersenyum memandang si anak sambil sesuatu berlegar-legar si mindanya. Si ibu mencapai sebatang pen dan menulis sesuatu di belakang kertas yang sama.

1) Kos mengandungkanmu selama 9 bulan - PERCUMA

2) Kos berjaga malam kerana menjagamu - PERCUMA

3) Kos air mata yang menitis keranamu - PERCUMA

4) Kos kerunsingan kerana bimbangkanmu - PERCUMA

5) Kos menyediakan makan minum, pakaian, dan keperluanmu -PERCUMA

Jumlah Keseluruhan Nilai Kasihku - PERCUMA

Air mata si anak berlinang setelah membaca apa yang dituliskan oleh siibu. Si anak menatap wajah ibu,memeluknya dan berkata, "Saya Sayangkan Ibu".

Kemudian si anak mengambil pen dan menulis "Telah Dibayar" pada mukasurat yang sama ditulisnya

Ungkapan ini aku terima melalui email dan ucapan terima kasih kepada yang menghantar email ini.

CADANGAN MAJLIS MAKAN MALAM PEKASA

SATU MAJLIS MAKAN MALAM AKAN DIANJURKAN UNTUK BEKAS PELAJAR SMKSM TINGKATAN 5 TAHUN 87, 88 DAN 89. MAJLIS BERTUJUAN UNTUK MENEMUKAN SEMULA BEKAS-BEKAS PELAJAR YANG LAMA TIDAK BERJUMPA DAN MENGERATKAN LAGI TALI SILATURAHIM. MOHON HEBAHKAN KEPADA BEKAS-BEKAS PELAJAR YANG BERMINAT UNTUK MENYERTAI PROGRAM YANG AKAN DIANJURKAN INI. MAJLIS INI AKAN DIADAKAN PADA MASA, TARIKH DAN TEMPAT SEPERTI DI BAWAH:

MASA : 08.00 hingga 12.00 PM

TARIKH: 26 DISEMBER 2009 (SABTU) - Cadangan

TEMPAT: DEWAN ORANG RAMAI SERI MEDAN

KEPADA YANG BERMINAT UNTUK TURUT SERTA DALAM PROGRAM INI BOLEHLAH MENGHUBUNGI PIHAK KAMI:

a. EN. AZMI BIN AHMAD di alamat email azmi_johor@yahoo.com - 1988

b. PN ZARINA BT MUSLIM di alamat email zarina@arb.com.my - 1988

c. PN RAFIAH @OKED BT HJ SANUSI di alamat email rafiahsanusi2004@yahoo.com - 1987

d. EN RAZAK BIN SIPIT di alamat email raza6854@yahoo.com - 1987

e. EN NORAKIR BIN NORDIN di alamat email survinet@tm.net.my - 1988

Bagi semua bekas-bekas pelajar yang belum dan telah menjadi ahli PEKASA mohon jasabaik untuk memberikan butiran diri seperti nama, no telefon dan alamat serta tahun terakhir menuntut di SMKSM bagi tujuan pentadbir blog dan juga penganjur untuk membuat kemaskini pangkalan data yang akan diwujudkan. Bagi yang mengetahui di mana rakan-rakan lain adalah juga diharapkan dapat memaklumkan kami alamat dan no telefon untuk dihubungi. Walaupun majlis dicadangkan atas nama bekas pelajar tahun 1987, 1988 dan 1989, namun sebarang penyertaan dari semua lepasan SMKSM amatlah dialu-alukan dan dihargai. Apa yang ingin dianjurkan ini merupakan satu permulaan untuk mengumpulkan semua bekas pelajar kerana bukanlah satu perkara mudah untuk mengumpulkan semua bekas pelajar dalam masa singkat.

GUA TEMPURUNG DAN KELLIE CASTLE

Pada 20 Mac 2009, aku telah pergi ke Gua Tempurung dan juga Kellie Castle di Negeri Perak. Perjalanan dari pintu masuk Gua Tempurung sehingga ke hujung dan berpatah balik mengambil masa selama 2 jam 45 minit. Perjalanan bermula pada jam 0900 dan sampai di pintu gua semula lebih kurang jam 1145.

Batu Tanda lawatan rasmi KDYMM Sultan Perak ke Gua Tempurung

Aku di dalam gua tempurung.

Perjalanan selama hampir 3 jam begitu mencabar. Dalam lawatan ini ada 3 peringkat. Pertama untuk lawatan selama 1/2 jam (biasa), 1 1/2 jam (mencabar) dan 2 jam 45 minit (paling mencabar) - itu pun kalau aku x silap la akan maklumat ni. Dipertengahan jalan kumpulan telah memadamkan lampu suluh yang dibawa. Keadaan memang gelap gelita dan maklumat dari pihak "guide" kegelapan tanpa lampu didalam gua adalah 8 kali lebih gelap pada waktu malam. Memang dapat aku rasakan kegelapan itu, ini kerana kawan yang berada hanya 1 kaki dari aku tidak kelihatan.

Bersama-sama teman berehat untuk melepaskan penat dan mengambil gambar kenangan.

Berada di paras ketinggian hampir 500 meter di dalam gua tempurung.

Di penghujung gua tempurung sebelum berpatah balik ke pintu gua.

Salah satu keajaiban yang berada di dalam gua tempurung.

Lawatan ke Kellie Castle yang terletak di Batu Gajah dan 20 minit perjalanan dari Ipoh, Perak pada sebelah petang selepas selesai XPDC di Gua Tempurung. Kellie Castle adalah tanda cinta seorang warga Scotland yang bernama William Kellie Smith terhadap isterinya. Ianya dibina mengunakan batu-bata yang dibawa dari Scotland dan salah satu bahan digunakan untuk membinanya adalah kuning telur. Bangunan yang pertama dibina mempunyai lif di negara kita. Ianya telah dibina pada tahun 1915.

Bergambar di sebatang pokok yang mempunyai imej beruang melekap di pokok.

Aku bergambar berlatarbelakang Kellie Castle.

Kellie's Castle

PERJUMPAAN BATCH TAHUN 1987 PADA 26 JAN 09

Di sini yang saya kenal Norakir dan Razak Sipit aje.

Oked, Kamariah & Razak Sipit dan Intan, Maaflah yang lain saya (penulis) tidak pasti siapa, tapi maklumat yang saya terima dari Norakir, berbaju merah tu Razak Selamat. Betul ke.

JUMPA SAHABAT LAMA

Gambar : Pertemuan dengan Zainal pada Jumaat 16 Jan 2009

Assalamualaikum bekas pelajar SMSM sekalian,

Pada hari Jumaat lepas 16 Jan 2009, saya berada di Kuala Lumpur atas tugas di Pej Timb Menteri Pertahanan. Terdetik hati saya untuk menghubungi sahabat lama Zainal, ekoran pertemuan dengan Norakhir di Restoren Baryiani beliau di Kajang. Didalam pertemuan tersebut sempat juga beliau menghubungi Azizah, Ahmad Supalil dan Oked untuk turut sama setelah hampir 22 tahun tidak berjumpa.

Pertemuan yang tidak dirancang tersebut memberikan seribu kemesraan saling mengenal antara satu sama lain, maklumlah perubahan fizikal dan rupa dek kesan usia yang semakin meningkat. Maka mula berkira lah siapa lagi rakan-rakan yang masih belum dapat dihubungi. Alhamdulilah diatas usaha Norakhir berjaya mendapatkan nombor telefon Zainal namun gagal untuk menghubungi beliau. Maka pada hari Jumaat lepas barulah saya dapat berbual dengan beliau yang baru sahaja menghabiskan kursus selama 2 minggu. Diatas kesungguhan beliau maka kami persetujui untuk berjumpa selepas jam 5.30 petang di Setiawangsa.

Tepat jam 5.30 petang Zainal telah pun menunggu saya di sebuah Restoren Shahjahan Maju. Seperti yang saya katakan sebelum ini perubahan fizikal dan rupa nampak ketara. Saya percaya sekiranya tidak berjanji untuk berjumpa maka saya mungkin sudah tidak mengenali beliau. Zainal juga akur setelah 22 tahun meninggalkan alam persekolahan beliau juga sudah gagal mengingat nama rakan-rakan lain yang pernah sekelas dahulu. Malah beberapa orang guru yang telah mengajar dahulu pun beliau tak ingat.

Banyak cerita yang dapat dikongsi bersama, memandangkan beliau ada tugasan lain maka pertemuan tersebut berakhir sejam selepas itu. Pada peringkat awalnya Norakhir juga berminat untuk turut serta pada pertemuan tersebut namun kesesakan Kuala Lumpur waktu tersebut amat mengecewakan beliau. Untuk maklumat rakan bekas pelajar SMSM sekelian, Zainal adalah rakan sekelas saya yang berasal dari Pt Hj Ahmad Seri Medan. Beliau kini bertugas sebagai anggota polis trafik di Balai Polis Jln Bandar KL. Telah berkahwin dengan wanita pilihannya berasal dari Cheras dan dikurniakan 3 orang cahayamata. Anak sulung kini bersekolah darjah 4. Beliau tinggal di kuarters polis Setiawangsa. Penglibatan beliau dalam sukan bina badan bersama-sama jaguh bina badan negara Sazali Samad telah membawa beliau bertanding ke luar negara. 1998 merupakan kali terakhir penyertaan beliau memandangkan kos perbelanjaan ubat-ubatan yang tinggi sukan tersebut.

Zainal boleh dihubungi melalui no tel 0196103256 (mana la tau nak settle saman ke).

BERHENTI SEJENAK

Janji Allah SWT akan sampai bagi memastikan Islam akan tinggi semula dan musuh-musuh Islam terutamanya Yahudi akan kembali ke era kesusahan dan penindasan seperti keadaan asal mereka.

Kita meyakini usaha mereka mengumpulkan bangsa mereka di tengah-tengah negara umat Islam itu akan berakhir dengan penghapusan mereka secara terus dari muka bumi Allah SWT ini. Ini bersesuaian dengan maksud sebuah hadith sahih riwayat Al-Bukhari dan Muslim:

"Tidak akan berlaku kiamat sehinggalah orang-umat Islam berperang dengan orang-orang Yahudi (di sebuah tempat). Orang-umat Islam akan membunuh mereka beramai-ramai sehinggakan apabila mereka bersembunyi di sebalik batu dan pokok, tiba-tiba pokok-pokok dan batu-batu itu bersuara menjerit memanggil umat Islam agar membunuh orang-orang Yahudi itu, kecuali pokok 'Gharqad', kerana ia adalah pokok Yahudi".

Janji Nabi pastinya benar. Peristiwa ini akan berlaku bagi menamatkan siri pengkhianatan Yahudi terhadap Islam dan manusia secara keseluruhannya.

ASAS KEJAYAAN PENDIDIKAN ANAK-ANAK

اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَتُهْ

Para sahabat dan pembaca yang dikasihi;

Bertemu sekali lagi untuk sama-sama berkongsi pandangan dan idea untuk membentuk kejayaan dan jatidiri anak-anak. Saya percaya sifat mesra, rendah diri, perkongsian ilmu dan percambahan fikiran mampu mencerna minda dan harapan besar kita untuk melihat anak-anak kita berjaya dalam pelajaran dan menjadi anak bangsa yang mempunyai kekuatan diri untuk menghadapi cabaran dalam hidup mereka nanti.

Keadaan persekitaran yang berubah dari masa ke semasa mewujudkan persaingan yang jauh lebih mencabar pada masa hadapan. Perkembangan teknologi, ekonomi, kerohanian dan kekuatan institusi kekeluargaan adalah antara elemen yang memberikan impak besar kepada pembangunan modal insan. Oleh yang demikian, saya percaya untuk melahirkan satu Bangsa Malaysia yang berjaya dan maju kekuatan nilai ilmu (pendidikan) dan ekonomi adalah menjadi asas penting. Saya tidak berhasrat bercakap untuk menletakkan entiti kita ini terlalu luas maka saya kecilkan kepada linkungan kita sahaja. Anak-anak perlu kita sediakan kekuatan diri dari faktor rohani, agama, pendidikan dan jatidiri yang kuat. Untuk itu saya ingin berkongsi pendapat dan pengalaman yang dikirimkan oleh Lt Kol Rosli Hj Bahrun (Pegawai Memerintah 8 Renjer PARA, Kem Terendak, Melaka yang juga merupakan bekas pelajar SMKSM 1983) kepada saya melalui e-mail pada Sabtu, Disember 07, 2008 2:53 AM lalu. Anak-anak beliau mendapat keputusan baik dalam PMR 2006 iaitu 6A dan UPSR 2007 dengan 4A1B dan UPSR 2008 juga 4A1B. Menurut beliau walaupun keputusan itu bukanlah satu keputusan yang cukup cemerlang namun ianya memuaskan hati kerana mereka sedang menghadapi dugaan besar pada ketika itu. Antara lain beliau menyatakan pendapat dan pandangan seperti berikut (Penjelasan di bawah telah saya olah sedikit untuk disesuaikan bagi tatapan umum, oleh yang demikian susunan ayat mungkin berubah daripada apa yang dikirimkan kepada saya):

a. Ibubapa jadi contoh; usaha dan pencapaian pelajaran ibu bapa boleh menjadi contoh kepada anak-anak untuk berusaha lebih gigih untuk menyaingi pencapaian ibu bapa mereka.

b. Jika berkemampuan hantar anak-anak belajar di sekolah yang terpilih untuk mewujudkan persaingan antara pelajar kerana sekolah yang terpilih memiliki pelajar yang terbaik untuk bersaing sesama mereka bergantung kepada kemampuan kita juga kelayakan anak-anka itu sendiri.

c. Tentukan anak-anak berkawan dengan 3-4 rakan tetap sebagai “Study Group” dengan melihat latarbelakang mereka.

d. Memperuntukan sejumlah perbelanjaan untuk mendapatkan buku-buku rujukan berkualiti. Beliau mencadangkan buku-buku keluaran Longman.

e. Menentukan keluarga tidak tinggal solat & doa dan memastikan anak-anak turut serta.

f. Membimbing anak-anak dari segi masa / cara belajar. Perlu menetapkan objektif belajar dan menentukan pembelajaran yang sistematik serta menetapkan garis tuju dan matlamat yang ingin dicapai selaras dengan bidang pengkhususan pengajian tinggi dan kerjaya semasa memasuki alam pekerjaan.

g. Ibu bapa perlu berkomunikasi dengan anak-anak. Bertanya masalah, berikan semangat dengan mengatakan perlunya ilmu untuk masa hadapan.

h. Uji pencapaian dengan kertas-kertas soalan percubaan. Latihan tubi juga penting untuk memastikan mereka mendapat latihan tambahan secukupnya. Saya berpendapatan selain daripada soalan-soalan tahun-tahun sebelumnya, soalan-soalan yang boleh diperolehi daripada buku-buku yang dijual dan kelas-kelas tambahan di luar, soalan juga boleh diperolehi dari sumber internet dan media cetak seperti Akhbar Didik Kumpulan News Strait Times juga Utusan Malaysia.

i. Tentukan anak-anak belajar tanpa tekanan. Ibu bapa jangan meletakkan tekanan tinggi kepada anak-anak. Cukup dengan menyatakan buat yang terbaik & sama-sama terima apa hasilnya. Anak-anak tidak mungkin berjaya apabila tertekan kecuali sifat anak itu sendiri yang mempunyai kekuatan dan kebolehan diri yang tidak dipertontonkan. Sebahagian besar anak-anak tidak faham & mungkin tidak dapat mengendalikan tekanan.

j. Beri masa rihat yang cukup sebelum & selepas mengulangkaji pelajaran.

k. Sediakan persekitaran belajar yang tiada gangguan seperti bunyi bising dan kemudahan yang selesa bergantung kepada kemampuan.

l. Ibu bapa perlu berkomunikasi dengan guru dan berikan tip kepada anak-anak teknik-teknik menjawab soalan. Dalam hal soalan subjektif, ramai pelajar gagal memahami kehendak soalan. Mereka sangka jawapan betul, sebaliknya tidak memenuhi keperluan soalan. Jelaskan juga agihan masa kepada setiap soalan agar tidak membazirkan masa.

m. Bersedia membantu / membimbing anak-anak belajar dengan ikhlas.

Perkara-perkara a hingga m di atas adalah pendapat dan pengalaman beliau sendiri yang telah saya susun atur semula untuk kesesuaian setiap lapisan status ibu bapa. Namun saya sendiri berpendapat ada beberapa perkara boleh ditekankan jika ibu bapa kenal potensi diri anak-anak mereka. Kesilapan kita suatu masa dulu adalah kesedaran dan kegagalan kita sendiri mengenal potensi diri dan kurangnya bimbingan dan motivasi dari hal halatuju. Saya percaya untuk membincangkan berkenaan hal pembelajaran ini saya bukanlah orang yang selayak kerana ianya juga bukan bidang kepakaran saya namun sedia berkongsi pandangan jika ada kalangan kita ingin mencari contoh dari sudut yang berbeza bagaimana saya keluar dari kepompong yang membelenggu diri saya juga sempadan yang kita wujudkan sendiri secara tidak sedar.

Kalangan kita ramai yang menjadi golongan pendidik maka saya percaya anda adalah orang yang amat layak untuk memberikan pandangan dan contoh berguna. Bagi pengajian tinggi pula saya percaya bakal seorang lagi Doktor PhD dari kalangan rakan-rakan kita seperti Norazak Senu yang berpengalaman luas sebagai Pensyarah Metamatik di peringkat Universiti boleh memberikan idea dan tip-tip tertentu. Tidak ketinggalan Mohd Asik Saim yang berpengalaman luas mengajar di sekolah rendah dan menengah yang menjadi guru Bahasa Inggeris tidak kurang hebatnya. Mungkin antara yang kita kurang sedar beliau adalah antara guru penting yang meletakkan Sekolah Menengah Kebangsaan Sri Gading sebagai sekolah terbaik luar bandar Negeri Johor pada peringkat PMR selama tiga tahun berturut-turut. Kita sebenarnya mempunyai elemen secukup untuk saling membantu meningkatkan pencapaian anak-anak masing-masing. Apa yang menjadi penghalang adalah kesanggupan untuk berkongsi pandangan, tenaga dan sedikit pengorbanan masa dan wang ringgit.

Walaubagaimanapun kita sebenar terlupa kepada satu perkara, kita menginginkan semua anak-anak berjaya tetapi apakah segala usaha yang dibuat itu mencukupi dan apakah umpamanya dari 10 orang pelajar itu semuanya akan mendapat keputusan cemerlang? Kesimpulanya mungkin tidak. Yang cemerlang pastinya sudah jelas laluan, tetapi bagaimana dengan yang kurang cemerlang atau yang gagal terus? Saya lebih berminat untuk membimbing kelompok yang kedua ini. Kelompok kedua ini harus lebih banyak berkorban bukan pada ketika menjadi pelajar sekolah tetapi juga apabila sudah memasuki alam pekerjaan. Saya amat yakin mereka ini lebih kuat jatidirinya. Kerana saya melaluinya terlebih dahulu dari mereka. Maka marilah kita bersama berusaha secara bersama untuk melahirkan anak-anak yang lebih berjaya. Fikirkanlah!

Sekian, sampai bertemu lagi di catatan yang lain.

ASAS KEJAYAAN PENDIDIKAN ANAK-ANAK

اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَتُهْ


Para sahabat dan pembaca yang dikasihi;

Bagi anda yang belum berpeluang menatap akhbar hari ini mungkin belum membaca ruangan rencana Utusan Malaysia hari ini 03 Januari 2009 muka surat 10.

Saya kira ia satu tulisan yang boleh kita sama-sama beri perhatian dan renungkan yang mungkin boleh dipraktikkan bersama. Berikut adalah tulisan Prof Madya Dr. Rusinah Siron, Kolej Pengurusan Bisnes & Perakaunan, Universiti Tenaga Nasional (UNITEN).


ASAS KEJAYAAN PENDIDIKAN ANAK-ANAK

Keputusan peperiksaan Penilaian Menengah Rendah yang telah diumumkan baru-baru ini menunjukkan peningkatan yang lebih baik daripada tahun 2007.

Anak-anak dari latar belakang keluarga yang miskin, anak-anak kurang upaya, keluarga yang berada, anak yatim piatu dan dari bandar dan luar bandar, kesemuanya mampu mencapai kejayaan dan kecemerlangan.

Ini kerana kejayaan itu adalah hak bagi mereka yang berusaha untuk mencapainya bukan hak mereka yang datang daripada golongan tertentu sahaja. Kejayaan berada di mana-mana dan tidak boleh ditentukan oleh keadaan sekolah, lokasi, latar belakang keluarga dan persekitaran, kerana telah terbukti sekolah tidak berasrama penuh juga mampu mencapai kejayaan cemerlang.

Jadi apakah faktor-faktor yang boleh menjadikan seseorang pelajar itu berjaya? Penulis telah mengadakan temu bual dengan beberapa orang pelajar cemerlang dalam PMR yang mendapat 8A hasil pertemuan dengan rakan-rakan penulis yang mempunyai anak-anak cemerlang dalam PMR.

Hasil sesi temu bual ini dapat kita kongsi bersama untuk mengetahui bagaimana untuk membentuk kecemerlangan akademik bagi anak-anak kita khususnya yang akan menduduki PMR bagi tahun 2009 ini.

Berikut adalah antara pendapat pelajar yang cemerlang dalam PMR 2007 dan mendapat 8A mengenai pendekatan belajar dan cara pembelajaran mereka:

a. Jangan selalu ponteng kelas tanpa sebab dan tanamkan dalam fikiran bahawa setiap kali ponteng kelas, banyak ilmu yang diberikan oleh guru dalam kelas akan tertinggal.

b. Selalu mendengar dengan teliti akan penerangan guru dan bertanyalah kepada guru jika tidak faham kerana ada ketikanya dalam menjawab soalan, segala penerangan guru dalam kelas akan diingati.

c. Belajarlah secara konsisten dan bukan belajar secara 'sekejap ada, sekejap tak ada' minat untuk belajar. Pada awal tahun lagi belajarlah secara berterusan paling kurang pun dua jam sehari dan paling lama empat jam tetapi mesti konsisten.

d. Buat latih tubi secara berterusan terutama subjek yang sukar dan latihan ini perlu dibuat di buku latihan, buku kerja dan juga di akhbar-akbar yang menyiarkan ruangan pendidikan.

e. Jangan lupa untuk merehatkan fikiran dengan menyertai program-program riadah dan aktiviti sekolah.

f. Dengar dan patuh kepada kata-kata ibu bapa kerana doa dan restu ibu bapa sangat penting dalam menjana kejayaan anak-anak.
g. Pendapat ibu bapa mengenai peranan, usaha dan komitmen yang perlu diberikan kepada anak-anak bagi memastikan kejayaan dalam pelajaran mereka adalah seperti berikut:

h. Terapkan nilai murni dalam keluarga agar anak-anak dapat pengukuhan mental, fizikal dan spiritual yang seimbang dalam pertumbuhan diri mereka.

i. Jangan lupa memasak makanan yang berkhasiat untuk anak-anak dan jangan biarkan anak berlapar dan memakan makanan yang tidak berkhasiat.

j. Jangan memarahi anak-anak dengan kata-kata yang tidak elok seperti "bodoh", "lembab otak," "pemalas" dan sebagainya tapi gantikan dengan kata-kata yang memotivasikan mereka seperti "bertuah punya anak", "belum pandai," dan "belum rajin".

k. Jangan memukul anak-anak dengan penuh rasa marah, sakit hati atau benci di kepala, muka dan tubuh badan. Anak- anak akan menyimpan rasa dendam dan rasa benci pada ibu bapa.

l. Berdoalah untuk anak-anak kerana doa dan restu ibu bapa adalah penting bagi kesempurnaan dan kejayaan anak- anak.

Kejayaan anak-anak dalam pelajaran adalah kejayaan yang perlu dilihat dengan perspektif yang luas iaitu dalam konteks fizikal, mental dan spiritual bagi memastikan anak-anak bukan setakat berjaya dalam pelajaran sahaja tetapi juga dalam membina sahsiah diri yang seimbang sebagai insan yang cemerlang.

PERLAWANAN BOLING PADA 1 JAN 2009

Oked dan Supalil sedang menumpukan perhatian kearah Pin di hadapan. Jangan masuk longkang sudah la.

Norakir dengan gaya seorang pro
Bergambar beramai-ramai setelah selesai perlawanan. Saya (penulis) tidak kelihatan kerana mengambil gambar.

Razak, Supalil dan Nizam sungguh ceria melihat gelagat akir membaling bola bowling

Kamariah, Oked, Supalil dan Zarina rancak bersembang setelah hampir 20 tahun tidak bertemu

Pada 1 Jan 2009, PEKASA telah berjaya menganjurkan perlawanan bowling persahabatan untuk bekas pelajar SMKSM di Mines Shopping Complex. Perlawanan yang dijadualkan pada jam 10.00 pagi telah ditunda ke jam 15.00 kerana penglibatan Razak dengan penugasan yang tidak dapat dielakkan pada sebelah pagi.

Walau bagaimanapun komitmen dari semua yang hadir didahului dengan ucapan jutaan terima kasih kerana program ini telah dapat dijalankan.